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      “洼地”變“高地”——解碼合肥經開區教育優質均衡發展之路

      2021年07月23日 10:59:46 來源: 新華網

      ????新華網合肥7月23日電(李東標)被譽為“安徽工業第一區”的合肥經開區,近年來以 “外引內提”“守正創新”為發展思路,強力鍛造義務教育高質量發展的內核,全面推進義務教育向優質均衡轉變,以昂揚姿態邁入教育發展新高地。

      ????有差異無差距 創新打造合作辦學的新高地

      ????嶄新的教學樓巍然屹立,教室明亮寬敞,現代化教學設施一應俱全……走進合肥經開區,一所所現代化校園在鮮花綠樹的掩映下煥發出勃勃生機。

      ????近年來,合肥一六八玫瑰園學校教育集團、合肥市第四十五中學芙蓉分校、清華附中合肥學校、合肥市建平實驗小學、六安路小學翠微分校等高品質名校先后扎根合肥經開區,一所所家門口的好學校遍地開花,促進了全區教育質量的快速提升。

      ????合肥一六八玫瑰園學校東校區“和美”雕塑

      ????上世紀90年代,合肥經開區隨著改革開放的浪潮應運而生,然而在成立之初,教育發展卻是另外一副模樣:區域內僅有城郊及原肥西縣13所農村中小學,學校硬件落后、師資力量不足、教育理念滯后。由于教育基礎底子薄、發展晚,建區早期,可以說是合肥教育發展的洼地。

      ????如何快速提升教育質量,辦好人民滿意教育?合肥經開區將目光瞄準外部優質教育資源,創新實施“政府主導、多方合作、專家治校、開放共建”的新型辦學體制,形成了委托管理、集團化辦學模式。

      ????2012年,合肥一六八玫瑰園學校作為合肥經開區第一所合作辦學學校正式成立,拉開合作辦學的序幕。三年后,這所學校成為合肥市家喻戶曉的名校,七年后成立了教育集團,一校三區共享合肥一六八中學的先進辦學理念、成熟管理制度和優秀教育資源,讓更多孩子圓了“上好學”的夢想。

      ????合肥翡翠學校大課間活動

      ????合肥經開區鼓勵學校特色化辦學和內涵發展,打造特色品牌學校。蓮花小學以書法教育為特色,建成全國書法教育示范校;六安路小學翠微分校以實踐活動為載體培養學生行為習慣效果顯著,獲評為全國少先隊改革示范校;習友小學以校園足球為特色,成為全國青少年校園足球特色學校。通過開辦公辦園和普惠園,公建民營、名園辦分園等模式引進優質辦園資源,讓老百姓真正享受到優質普惠的學前教育資源。

      ????此外,合肥經開區還與北京、上海及其他省市名校、高校、科研院所等多方合作共建,通過 “外部引優”,引進各種優質教育資源入區辦學。截至目前,合肥經開區合作建立的優質學校已達15所,占中小學總數的71.4%,形成了多層次、寬領域、全方位的優質教育布局。

      ????“外部引優,不只是引入一所學校、一個校長,引來的更是先進的理念和優質的資源,最終發揮出‘1+1>2’的效果,激發了學校辦學活力?!焙戏式涢_區社會發展局副局長楊會謙對合作辦學有更深的理解?!敖涍^多年發展,如今的合肥經開區,學校與學校之間有差異,沒有差距?!?/p>

      ????把發展教育事業作為重中之重,合肥經開區力爭將每所學校都辦成家門口的好學校,努力構建優質均衡的發展格局。

      ????從“推門聽課”到“開門聽課” 打造教育人才集聚新高地

      ????教育創新的根本在于教師,優秀的教師團隊才能保證教育的生命力。在合肥經開區,“開門聽課”成為很多學校教育教學管理的常態。不少學校鼓勵教師敞開課堂,邀請專家和老師聽課。

      ????從“推門聽課”到“開門聽課”,雖然是一字之差,境界卻大有不同。教師從被動變成了主動,需要認真備好每一節課,負責任地教好每一節課,每位聽課老師認真做好聽課記錄,課后對執教老師進行評課。這項工作長期堅持下來,切實提高了教師的業務水平和能力。

      ????合肥經開區聯合清華大學開展校級后備干部及”三名“工程培養項目

      ????與此同時,合肥經開區還引入第三方機構對公辦學校開展“中小學教育辦學質量評估”,推進教育管、辦、評分離改革。教育主管部門的規定動作完成了多少、軟硬件設施設備有沒有配齊到位、教師的內涵式發展還有哪些進步空間……針對這些問題,合肥經開區邀請專業人士“問診把脈”,通過專業、客觀、多元的評價,推動教育教學工作向更高層次發展。

      ????成長一人,帶動一校,輻射一區,影響一片。近年來,合肥經開區將“人才工程”作為戰略性工程,出臺一系列人才培養和激勵政策,優化人才結構體系。合肥經開區在全省率先出臺《明珠教育人才工程實施辦法(試行)》,先后啟動“中小學后備干部培養工程”“名教師、名班主任、名校長”培養工程,培養打造合肥經開區教育的領軍人物。

      ????2017年,合肥經開區將一六八教育集團引入教育資源薄弱的空港,合作開辦合肥一六八新橋學校。合肥一六八中學黨委委員、副校長陳忠好擔任校長?!耙涣藶榻逃鴣?,一定能辦一所好學校!”帶著這個堅定的信念,陳忠好帶領師生以實現“建至善校園、育美善學子”為目標,全面推進學?!爸辽啤蔽幕ㄔO。短短幾年間就將一所“薄弱學?!苯ㄔO成為遠近聞名的“明星學?!?,教育教學質量大幅提升。

      ????2019年9月,清華附中合肥學校于南艷湖畔正式開學。學校秉承“自強不息,厚德載物”的清華精神,以“為杰出人才奠基”為辦學使命,“以育人為中心,以學生為主體,為了每一位學生個性自由而全面的發展”,學校開展的各項活動贏得了家長的廣泛贊譽。

      ????為激勵教師發展,該區把中小學教育教學成果獎勵力度升級,根據類別、檔次予以相應獎勵。在利好政策影響下,近幾年,該區各學校吸引了一大批人才,其中既有“海歸”留學生,也有國內“雙一流”高校的畢業生。

      ????合肥四十六中海恒分校教師劉亮榮榮獲全國實驗說課比賽一等獎

      ????高端人才引領發展、各類人才分級培養、年輕人才充分使用的人才格局,為師資隊伍建設注入了新活力?!笆濉蹦?,全區公辦中小學、幼兒園教師總數比“十二五”末人數增加了一倍多。建立健全分類分層次的教師隊伍梯次培養機制,年均開展培訓項目30多個,一大批教師在國家級教學教研平臺上脫穎而出。

      ????高素質的教師隊伍促進了素質教育的全面發展,學生思想道德與行為規范化水平逐步提高,學業質量持續快速提升?!拔覀兊哪繕?,就是讓每一個孩子能夠幸福成長、每一位教師得到專業成長,讓學校成為師生成長的樂園、求知的學園、心靈的家園?!焙戏式涢_區社會發展局黨委書記、局長李應天說。

      ????從“有”到“優” 打造教育優先發展的新高地

      ????為辦好老百姓家門口的每一所學校,合肥經開區全面推進“美麗校園”、素質教育示范校、新優質學校等創建工作提升學校品質,同時鼓勵學校結合自身優勢,找準發力點,打造特色品牌,實現學校特色發展“一校一品”,堅定不移地走內涵發展之路。

      ????合肥市建平實驗小學南艷分校舉行民樂合奏音樂會

      ????“十三五”期間,合肥經開區始終堅持教育優先發展,合肥經開區不斷完善教育投入機制,教育投入比例增幅同比最大,累計投入約37億元,新建改擴建中小學16所、公辦幼兒園20所,辦學條件提檔升級實現了根本改觀,學校硬件設施成為全市教育建設的標桿。

      ????近年來,合肥經開區持續加大教育投入力度,打造現代化高品質學校。2020年,累計投入3億元完成合肥一六八玫瑰園學校南校區初中部等3所中小學建設項目,建成8所幼兒園;全年投入設備采購經費達5000多萬元。

      ????合肥經開區還率先在縣區層面出臺了中小學幼兒園建設導則,全面規范和提升建設標準,高標準配置教育教學設施設備,午餐工程和課后三點半服務實現全覆蓋。

      ????合肥六安路小學翠微分校足球社團

      ????目前,合肥經開區已建成17所市級“素質教育示范學?!?、16所“百姓身邊好學?!?、12所“新優質學?!奔?所“美麗校園”“六美校園”,各所學校之間取長補短、同生共長,促進了全區教育良性循環發展。

      ????據統計,“十三五”期間,全區中小學校榮獲國家級、省級各類榮譽稱號29項,市級各類榮譽稱號60余項。經開區學子在市級以上各類評比、競賽活動中獲獎人數大幅提升,2016年至2020年中小學生參加市級以上各類比賽獲獎5239人次。

      ????合肥經開區黨工委副書記、管委會副主任桑林兵表示,“十三五”以來,合肥經開區教育質量的提升為經濟發展注入新活力,經濟實力持續增強,發展速度和質量同步提升,綜合發展水平位列國家級經開區第11位,居中西部地區首位,城鎮居民人均可支配收入45052元,年均增速8.5%,初步實現了教育服務社會的目標。

      [責任編輯: 鐘紅霞 ]
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